Através das obras comissionadas, dos textos críticos do catálogo, dos vídeos-depoimentos e das playlists elaboradas por familiares, amigos e alunos de Sidney, a exposição além de reafirmar a multitude que reflete e é refletida pelo trabalho de Sidney, também cria um importante arquivo histórico para os futuros desdobramentos críticos da obra desse artista que nos oferece lentes tão potentes para a violência e melancolia do passado e do presente contexto político brasileiro. Sidney Amaral, que bem entendia e denunciava os truques e armadilhas do racismo das instituições e dos arquivos das artes, e que já contemplava em sua obra a conjunção de esperança e contradição inerente a tarefa de todos os artistas negros, na grandeza de seu legado e a revelia da tradição histórica brasileira, ecoa e permanece.
Sidney Amaral: um espelho na história esteve em cartaz na Almeida & Dale Galeria de Arte, em São Paulo, de 30 de julho a 24 de setembro 2022.
Maysa Martins é historiadora de arte e educadora. Mestre em História da Arte pela UNIFESP, doutoranda em História da Arte na University of Texas at Austin e membro do Center for Latin American Visual Studies (CLAVIS). Maysa se dedica à pesquisa das artes afro-indígenas no Brasil e na América Latina e aos fazeres que desafiam os limites da estética e da historiografia da arte ocidental.
Notas:
1. Saidiya Hartman, Venus in Two Acts, Small Axe Journal, 2008.
2. Sojourner Truth seated with photograph of her grandson (Sojourner Truth sentada com foto de seu neto),
James Caldwell of Co. H, 54th Massachusetts Infantry Regiment, on her lap. Autoria desconhecida. Link para acesso: https://www.loc.gov/resource/ppmsca.52069/
3. A mesa Lugares de um “professor–artista” contou com a presença da pesquisadora Janaina Machado, do educador Renato Lopes e com a mediação de Luciara Ribeiro, curadora da exposição. Além deste, a programação pública da exposição também apresentou a mesa “Quem falará por nós?” Sidney Amaral, um porta voz de si, com o jornalista Nabor Jr. e o professor e curador Ale Salles.